Welkom bij logopediepraktijk De Klauterboom, gevestigd te Wilrijk.
De Klauterboom biedt logopedisch onderzoek en behandeling voor kinderen en jongvolwassenen.
Het verwerven van de taal is een zeer belangrijk aspect in de ontwikkeling van een kind. De ontwikkeling van de taal verloopt volgens een bepaald patroon. Er is sprake van een taalstoornis wanneer de taalontwikkeling vertraagd of afwijkend is van dat van leeftijdsgenootjes. Deze stoornis treft de ontwikkeling van de taalvorm, taalinhoud en het taalgebruik.
Voor sommige kinderen verloopt het leren niet vanzelfsprekend. Als uw kind problemen vertoont bij het leren lezen, schrijven en/of rekenen, dan spreken we van een leerprobleem. Na minstens zes maanden logopedische therapie kan in samenspraak met de betrokken partijen (school, CLB, …) bekeken worden of er sprake is van een leerstoornis (dyslexie, dysorthografie, dyscalculie).
Iemand met selectief mutisme heeft angst of overmatige spanning om te spreken in bepaalde situaties, zoals bijvoorbeeld op school. Selectief mutisme is een stoornis waarbij een persoon in sommige situaties niet ‘kan’ praten, terwijl hij of zij dat in andere situaties goed kan. Deze angst kan zich op verschillende manieren uiten.
Enkele voorbeelden van afwijkende mondgewoonten zijn duim-, speen- en/ofvingerzuigen, open mondgedrag, habitueel mondademen, afwijkende tongligging in rust en tijdens het slikken. Vaak is hierdoor ook de articulatie verstoord. OMFT of oro-myofunctionele therapie is een behandeling waarbij deze afwijkende mondgewoonten worden weggewerkt. In samenwerking met de orthodont richten wij ons op het herstellen van het verstoord evenwicht in het functioneren van de mondspieren. Een orthodontische behandeling heeft ten volle nut als de myofunctionele problemen ook opgelost worden.
Sommige kinderen vertonen problemen bij het uitspreken van bepaalde spraakklanken. Deze spraakproblemen kunnen meerdere oorzaken hebben: Er kan sprake zijn van een fonetische articulatiestoornis waarbij het kind moeilijkheden heeft met de productie van een spraakklank. Bijvoorbeeld: een /s/ die gevormd wordt met de tong tussen of tegen de tanden. Er kan ook sprake zijn van een fonologische articulatiestoornis waarbij het kind bepaalde klanken moeilijk van elkaar kan onderscheiden. Deze kinderen passen vereenvoudigingen toe in hun spraak wat vaak leidt tot onverstaanbare spraak.
Typ10 is een methode om op een speelse manier kinderen blind te leren typen. Deze methode is speciaal ontwikkeld voor kinderen met leer- en ontwikkelingsproblemen, maar is geschikt voor alle kinderen vanaf 9 jaar. Alle leerkanalen worden gelijktijdig aangesproken: Er wordt gebruik gemaakt van kleuren, figuren, auditieve en visuele teksten, spelletjes, invul- en denkoefeningen.
In communicatie treden met je kindje nog voor het kan praten door gebruik te maken van gebaren. Leer hoe je leuke interactie en wederzijdse communicatie kan creëren, zelfs wanneer je kindje (nog) niet in staat is om te praten. Hoewel een kind pas rond een jaar of anderhalf begint met praten is het cognitief al veel eerder in staat om te communiceren. Door je kind gebaren aan te leren, kun je deze periode overbruggen. Je kunt al met je kind communiceren voordat het kan spreken! Vanaf zes maanden gaat het kind betekenis geven aan de taal die het hoort en gaat dus begrijpen wat je zegt. Met de Baby- en kindergebaren methode ondersteun je wat je zegt met gebaren. Hiervoor gebruiken we gebaren uit de Vlaamse Gebarentaal.
U kan zich bij ons aanmelden na doorverwijzing (school, zorgcoördinator, CLB, arts, …) of op eigen initiatief. Aanmeldingen gebeuren telefonisch of per e-mail.
Dan plannen we een intakegesprek in. Tijdens dit gesprek zullen vragen gesteld worden over de voorgeschiedenis van uw kind. Wij proberen dan de hulpvraag in kaart te brengen. Verder zal er informatie gegeven worden over de tarieven en terugbetaling.
Een huisarts of een specialist (een NKO-arts, pediater, neuroloog of psychiater) schrijft een voorschrift voor een logopedisch onderzoek. Het onderzoek wordt afgenomen op de praktijk. De duur van het onderzoek is afhankelijk van de hulpvraag. Aan de hand van de onderzoeksresultaten wordt een individueel behandelplan en advies opgesteld. De resultaten, het behandelplan en advies worden nadien met de ouders besproken.
Aan de hand van het logopedisch verslag schrijft de geneesheer een voorschrift voor de logopedische therapie. De therapie vindt plaats op de praktijk of in sommige gevallen op school. Er worden vaste afspraken ingepland voor uw kind.
Dan gelden voor jou wel de wettelijk vastgestelde tarieven, of je logopedist nu
geconventioneerd is of niet.
Klik op de knop hiernaast om het verschil te bekijken.
Onderstaande prijzen zijn zonder verhoogde tegemoetkoming.
Onze logopedisten zijn niet geconventioneerd. Een geconventioneerde logopedist is verplicht om het wettelijk vastgelegde tarief te hanteren terwijl niet-geconventioneerde logopedisten vrij zijn om hun eigen tarief te bepalen.
In sommige situaties worden de behandelingen terugbetaald via de aanvullende verzekering. Dan gelden er dus andere terugbetalingstarieven. De tegemoetkoming die u hierbij ontvangt is afhankelijk van uw ziekenfonds. Meer informatie kan u opvragen bij uw mutualiteit.